Η Εθνική Επιτροπή Βιοηθικής και Τεχνοηθικής (ΕΕΒΤ) ασχολήθηκε με το ζήτημα της εισαγωγής εφαρμογών Tεχνητής Nοημοσύνης (ΤΝ) στο ελληνικό σχολείο, με στόχο
- (α) την ανάλυση των ηθικοκοινωνικών προεκτάσεων των εφαρμογών αυτών, που είτε χρησιμοποιούνται ήδη σε εκπαιδευτικά συστήματα είτε βρίσκονται σε στάδιο προετοιμασίας για εισαγωγή στην εκπαιδευτική διαδικασία, όπως επίσης και
- (β) τη διατύπωση σχετικών προτάσεων προς την Πολιτεία.
Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, στη Γνώμη η Επιτροπή τονίζει ότι υπάρχει ένας θεμελιώδης πυρήνας της κοινωνικής λειτουργίας της εκπαίδευσης, η μετάδοση στους εκπαιδευομένους της ικανότητας κριτικής επεξεργασίας γνώσεων από διαφορετικούς τομείς του φυσικού κόσμου και της ανθρώπινης δραστηριότητας.