
Ο καθηγητής στο σχολείο έγραψε το τριώνυμο χ^2 + 10χ + 20 στον πίνακα και στη συνέχεια κάποιοι μαθητές είτε πρόσθεταν 1, είτε αφαιρούσαν 1 (όχι και τα δύο ταυτόχρονα) από το συντελεστή του χ ή από τον σταθερό όρο και μετά από λίγο εμφανίστηκε το τριώνυμο χ^2 + 20χ + 10. Να αποδείξετε ότι κάποιο από τα τριώνυμα που εμφανίστηκαν διαδοχικά στον πίνακα είχε ακέραιες ρίζες.
Μαθηματικός διαγωνισμός "Θαλής" Α Λυκείου 1997
📘
Έρχεται το πολλαπλό βιβλίο ΝΕΟ — βρες όλες τις επιλογές εδώ
PDF & Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα — χωρίς εγγραφή • Portify
📚 437 βιβλία🎬 22.000+ Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα
Δες τα βιβλία →
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου