Algebra, Geometry, International Mathematical Olympiads, Math contests, Puzzles, Brainteasers, Number Theory, Combinatorics, Logic, Paradox
Πέμπτη 31 Δεκεμβρίου 2015
Τρίτη 29 Δεκεμβρίου 2015
Δευτέρα 28 Δεκεμβρίου 2015
1ο και 3ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ - Η άσκηση της εβδομάδας (28 – 12 – 2015)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Οι καθηγητές του 1ου Λυκείου και 3ου Λυκείου Γιαννιτσών προτείνουν την άσκηση της εβδομάδας:
Σάββατο 26 Δεκεμβρίου 2015
Διάλεξη Διονυσίου Λάππα - «Γεωμετρία: Αξιωματικές θεμελιώσεις και διδακτικές προκλήσεις».
Η διάλεξη-συζήτηση της Επιστημονικής Ένωσης για τη Διδακτική των Μαθηματικών πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015, ώρα 7.00 μ.μ. στην αίθουσα Γ22 του Μαθηματικού Τμήματος (Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου), με θέμα:
«Γεωμετρία: Αξιωματικές θεμελιώσεις και διδακτικές προκλήσεις».
Ωραία τρίγωνα
Ωραίο τρίγωνο ονομάζουμε ένα τρίγωνο για το οποίο ισχύουν:
i. το μήκος της κάθε πλευράς του είναι θετικός ακέραιος, και
ii. το εμβαδόν του είναι ίσο με την περίμετρο του.
Α) Βρείτε ένα ωραίο τρίγωνο το οποίο να είναι ορθογώνιο.
Β) Βρείτε ένα ωραίο τρίγωνο το οποίο να μην είναι ορθογώνιο.
Γ) Υπάρχει ωραίο τρίγωνο το οποίο να είναι ισοσκελές;
Σωστό - Λάθος
Ένα τεστ περιλαμβάνει δέκα ερωτήσεις Σωστού - Λάθους. Αν απαντήσετε στην τύχη σε πέντε ερωτήσεις "ΣΩΣΤΟ" και σε πέντε ερωτήσεις "ΛΑΘΟΣ", θα έχετε απαντήσετε σε τέσσερις τουλάχιστον ερωτήσεις σωστά. Με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορεί να συμβεί αυτό;
Harvard–MIT Mathematics Tournament (HMMT) 2005
Διασκεδαστικά Μαθηματικά www.eisatopon.blogspot.com
Πέμπτη 24 Δεκεμβρίου 2015
Χριστουγεννιάτικα δέντρα
Σε μία έκταση ένας αγρότης φύτευσε έλατα σε ορθογώνια διάταξη των $10$ γραμμών και $12 $ στηλών. Ο αγρότης επέλεξε το κοντύτερο δέντρο σε καθεμία από τις στήλες και, στη συνέχεια, σημάδεψε το ψηλότερο από αυτά τα $12$ χαμηλά δέντρα με το γράμμα $A$.
Στη συνέχεια, ο αγρότης επέλεξε το ψηλότερο δέντρο από κάθε μία από τις σειρές και σημάδεψε το πιο κοντό από αυτά τα $10$ ψηλότερα δέντρα με το γράμμα $B$. Ποιο είναι ψηλότερο δέντρο το $Α$ ή το $Β$;
Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015
Επιτυχόντες Μαθηματικού διαγωνισμού «ΘΑΛΗΣ» 2015 Νομού Πέλλας
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΥ | ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ | 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΑΡΙΣΤΕΙΔΟΥ | ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΥΩΤΙΣΣΑΣ |
ΖΑΧΑΡΙΑΔΟΥ | ΕΛΕΝΗ | 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΜΕΤΑΞΑΣ | ΙΩΑΝΝΗΣ | 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΜΠΕΝΤΣΗ | ΓΕΩΡΓΙΑ | 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΠΑΛΑΣΚΑ | ΑΙΜΙΛΙΑ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ |
ΡΑΡΡΗ | ΕΥΔΟΞΙΑ | 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΣΙΓΚΟΥΔΗΣ | ΠΕΤΡΟΣ | 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΤΡΥΠΚΟΣ | ΓΙΩΡΓΟΣ | 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΙΔΑΙΑΣ |
ΧΑΤΖΗΓΑΓΙΟΣ | ΧΡΗΣΤΟΣ | 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΡΓΥΡΙΟΥ | ΕΙΡΗΝΗ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΔΕΒΕΤΖΗ | ΖΑΦΕΙΡΩ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΠΑΤΣΙΑ | ΧΡΙΣΤΙΝΑ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΗΣ | ΘΕΟΧΑΡΗΣ | 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ |
ΡΕΤΖΙΟΣ | ΦΩΤΙΟΣ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΤΟΜΠΟΥΛΙΔΗΣ | ΡΩΜΑΝΟΣ | 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΤΟΨΗΣ | ΒΑΓΓΕΛΗΣ | 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΤΣΙΤΣΑΓΚΑΣ | ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ | 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΧΑΤΖΗΣΤΑΥΡΟΥ | ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ | 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΓΓΕΛΙΔΟΥ | ΜΑΡΙΖΑ | 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΓΙΑΛΑΜΑΣ | ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ | 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
ΣΟΥΛΤΑΝΗΣ | ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | 2ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΣΩΦΕΡΗΣ | ΙΩΑΝΝΗΣ | 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
ΧΑΤΖΗΓΑΓΙΟΣ | ΓΙΩΡΓΟΣ | 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ |
Β ΛΥΚΕΙΟΥ
--------
--------
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΕΤΡΙΔΗΣ | ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ | 1ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΔΕΣΣΑΣ |
Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2015
Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2015
Πανελλαδικές εξετάσεις - Πόσο συνεισφέρουν τα Μαθήματα Αυξημένης Βαρύτητας. Μύθοι και πραγματικότητα
Αιτία αυτού του άρθρου είναι δημοσιεύματα (εφημερίδα ΕΘΝΟΣ) που κάνουν λάθος στον υπολογισμό της συνεισφοράς των Μαθημάτων Αυξημένης Βαρύτητας. Το δημοσίευμα αναφέρει: «Σε 33% από 24% η συνεισφορά του μαθήματος αυξημένης βαρύτητας».
Η % συνεισφορά του 1ου Μαθήματος αυξημένης Βαρύτητας κυμαίνεται από 0% έως 100%. Μηδέν % όταν γράψεις μηδέν στο 1ο Μάθημα Αυξημένης Βαρύτητας και οποιοδήποτε βαθμό μεγαλύτερο του μηδενός σε κάποιο/α από τα υπόλοιπα μαθήματα και 100% όταν γράψεις μηδέν σε όλα τα υπόλοιπα μαθήματα και οποιοδήποτε βαθμό μεγαλύτερο του μηδενός στο 1ο Μάθημα Αυξημένης Βαρύτητας.
Η % συνεισφορά του 1ου Μαθήματος αυξημένης Βαρύτητας κυμαίνεται από 0% έως 100%. Μηδέν % όταν γράψεις μηδέν στο 1ο Μάθημα Αυξημένης Βαρύτητας και οποιοδήποτε βαθμό μεγαλύτερο του μηδενός σε κάποιο/α από τα υπόλοιπα μαθήματα και 100% όταν γράψεις μηδέν σε όλα τα υπόλοιπα μαθήματα και οποιοδήποτε βαθμό μεγαλύτερο του μηδενός στο 1ο Μάθημα Αυξημένης Βαρύτητας.
Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2015
Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 2015
Αναλογικό ρολόι
Το αναλογικό ρολόι του Νίκου δείχνει ότι η ώρα είναι 12:13. Ο αριθμός των δευτερολέπτων δεν φαίνεται.
Μετά από 10 δευτερόλεπτα, το ρολόι εξακολουθεί να δείχνει ότι η ώρα είναι 12:13.
Ποιος είναι ο μέσος αριθμός δευτερολέπτων που θα περάσουν μέχρι το ρολόι να δείξει 12:14;
Harvard–MIT Mathematics Tournament (HMMT) 2015
Διασκεδαστικά Μαθηματικά www.eisatopon.blogspot.com
Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2015
Τουρνουά ποδοσφαίρου
Τρεις ομάδες ποδοσφαίρου Α, Β και Γ έπαιξαν από δύο παιχνίδια. Για κάθε νίκη δίνονται τρεις βαθμοί και για την ισοπαλία ένας βαθμός.
Υπολογίστε το λόγο
Στο τρίγωνο $ABC$, με , γράφουμε τον κύκλο διαμέτρου , ο οποίος τέμνει τις $AB,BC$ στα σημεία $S,T$ αντίστοιχα.
Υπολογίστε το λόγο
.
Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015
Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015
Ντοστογιέφσκι και μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες
Η Ευκλείδεια Γεωμετρία που μάθατε στο σχολείο ήταν πιθανώς μια μοντέρνα έκδοση του περίφημου βιβλίου «Στοιχεία» που έγραψε γύρω στο 300 π.Χ. ο Ευκλείδης. Λέγεται ότι αυτό το βιβλίο είναι το πιο πολυδιαβασμένο μετά τη βίβλο και θεωρείται ως το αρχέτυπο ενός αυστηρού συμπερασματικού συστήματος. Στο πρώτο από τα δεκατρία «κεφάλαια» των Στοιχείων διατυπώνoνται εκτός από τους ορισμούς και 5 Αιτήματα (ή Αξιώματα) για την Γεωμετρία:
Τα 5 Αιτήματα του Ευκλείδη
1ο Αίτημα: Μπορούμε να φέρουμε μια ευθεία γραμμή από οποιοδήποτε σημείο προς οποιοδήποτε σημείο.
Καλλιεργούν οι γονείς το διάβασμα;
Του Νίκου Τσούλια
Για μια τόσο σημαντική λειτουργία του ανθρώπου, όπως είναι το διάβασμα, απαιτείται συστηματική έρευνα και μελέτη για το συνολικό τρόπο της εκπαίδευσής του.
Και ενώ το διάβασμα είναι το πρώτο συστατικό στοιχείου κάθε σχολείου και κάθε εκπαιδευτικού συστήματος όπου γης και όπου χρόνου και ενώ επίσης αποτελεί (ή πρέπει να αποτελεί) μια δια βίου όμορφη λειτουργία μας, δεν έχουμε ασχοληθεί για το πώς αρχικά οργανώνεται και διαμορφώνεται το όλο σκηνικό του διαβάσματος.
Διάλεξη Γιάννη Θωμαΐδη: "Η διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών ως μεταπτυχιακό μάθημα"
Η Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών πραγματοποίησε την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015 στις 7:00 μ. μ.
Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015
Προετοιμάζομαι για τον μαθηματικό διαγωνισμό «Ευκλείδη»
1) Σημειώσεις διαγωνισμών από την ΕΜΕ
2) Τα θέματα λυμένα για όλες τις τάξεις Γυμνασίου - Λυκείου (εκφωνήσεις - λύσεις) από το 2009 έως το 2015 σε ένα αρχείο με σελιδοδείκτες (σελ. 105).
3) Α΄ Λυκείου: 20 μαθήματα για τον μαθηματικό διαγωνισμό Ευκλείδη από τον Σπύρο Καρδαμίτση (lisari team)
3) Α΄ Λυκείου: 20 μαθήματα για τον μαθηματικό διαγωνισμό Ευκλείδη από τον Σπύρο Καρδαμίτση (lisari team)
4) Β΄ Λυκείου: 20 μαθήματα για τον μαθηματικό διαγωνισμό Ευκλείδη από τον Σπύρο Καρδαμίτση (lisari team)
1ο και 3ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ - Η άσκηση της εβδομάδας (14 – 12 – 2015)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Οι καθηγητές του 1ου Λυκείου και 3ου Λυκείου Γιαννιτσών προτείνουν την άσκηση της εβδομάδας:
Σάββατο 12 Δεκεμβρίου 2015
Αντώνης Κυριακόπουλος - ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΥΡΕΣΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Εισήγηση στο 2ο Σεμινάριο Διδακτικής της Ο.Ε.Φ.Ε. στα Ιωάννινα (2014).
Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2015
Κωνσταντίνος Νάκος - ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ
Εισήγηση στο 2ο Σεμινάριο Διδακτικής της Ο.Ε.Φ.Ε. στα Ιωάννινα (2014).
Ο άνθρωπος που νίκησε τον Χίτλερ με τα μαθηματικά
Ο Ουίνστον Τσώρτσιλ είπε, κάποτε, για τον Άλαν Τούρινγκ ότι ήταν ο άνθρωπος που είχε τη μεγαλύτερη συνεισφορά στη νίκη των Συμμαχικών δυνάμεων, στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Ακόμα κι έτσι, το όνομά του παραμένει σχετικά άγνωστο, στο ευρύ κοινό. Ποιος ήταν, λοιπόν, ο Βρετανός που κατάφερε να νικήσει τον Χίτλερ με τη δύναμη του μυαλού του;
Ο Άλαν Μάθισον Τούρινγκ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1912, στο Λονδίνο. Το 1934, την ίδια χρονιά που στη Γερμανία ο Χίτλερ αναλάμβανε τον πλήρη έλεγχο και μαζί τον τίτλο Führer und Reichskanzler, ο Τούρινγκ έπαιρνε το πτυχίο του στα μαθηματικά από το King's College του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ.
Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2015
Stergios Antonakoudis - The complex geometry of Teichmüller spaces and bounded symmetric domains II
ΩΡΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ
Ο Στέργιος Αντωνακούδης, αγαπητός μας φίλος, κατάγεται από την Δράμα (αποφοίτησε από το 4ο Ενιαίο Λύκειο Δράμας) και είναι μόλις 28 ετών. Σπούδασε Μαθηματικά στο Trinity College του Καίμπριτζ, όπου έκανε και το μεταπτυχιακό του. Στη συνέχεια έκανε διδακτορικό στο Χάρβαρντ και τώρα είναι καθηγητής στο Καίμπριτζ. Σπουδαίος μαθηματικός. Η βαθμολογία του στο Καίμπριτζ ήταν από τις υψηλότερες όλων των ετών (First class in all years)!
Δείτε τι σημαίνει το «First class in all years» στο Trinity College: Notable fellows and alumni.
Κάντε κλικ στην εικόνα.
Το βίντεο είναι από τη διάλεξη του στο πανεπιστήμιο του Πρίνστον στις 17 - 11 - 2015.
From a complex analytic perspective, Teichmüller spaces and symmetric spaces can be realised as contractible bounded domains, which have several features in common but also exhibit many differences. In this talk we will study isometric maps between these two important classes of bounded domains equipped with their intrinsic Kobayashi metric.
Κορυφαία διάκριση στον Έλληνα μαθηματικό Κωνσταντίνο Δαφέρμο
Με μια κορυφαία μαθηματική διάκριση τιμάται το 2016 ο Έλληνας μαθηματικός Κωνσταντίνος Δαφέρμος, καθηγητής, επί αρκετά χρόνια, στην έδρα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του αμερικανικού πανεπιστημίου Brown.
Ο καθηγητής διακρίνεται με το «Βραβείο Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Nobert Wiener» για το θεμελιώδες έργο του στις Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις και στη Φυσική του Συνεχούς.
Γεώργιος Λ. Καρακώστας - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ
Εισήγηση στο 2ο Σεμινάριο Διδακτικής της Ο.Ε.Φ.Ε. στα Ιωάννινα (2014).
Δύο ερωτήσεις
Ο κ. Σαράντος Καργάκος μου μετέφερε μία ιστορία για τον Καραθεοδωρή δημοσιευμένη σε τεύχος εφημερίδας του 1949.
Ο Καραθεοδωρή σε μία διάλεξη λέει στους νεαρούς ακροατές του «θα σας αποδείξω ότι είστε πολύ έξυπνοι. Λοιπόν ακούστε θα σας κάνω δύο ερωτήσεις αν απαντήσετε στην πρώτη ερώτηση δεν είστε υποχρεωμένοι να απαντήσετε την δεύτερη.
1η Ερώτηση: Πόσες τρίχες έχουν τα μαλλιά μου;»
Σηκώνουν αρκετοί το χέρι και σηκώνει κάποιον να πει την απάντηση. Του λέει ο νεαρός 15.187.
Κυριακή 6 Δεκεμβρίου 2015
1ο και 3ο ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ - Η άσκηση της εβδομάδας (7 – 12 – 2015)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Οι καθηγητές του 1ου Λυκείου και 3ου Λυκείου Γιαννιτσών προτείνουν την άσκηση της εβδομάδας:
Χρήστος Μπαϊκούσης - Διανύσματα στο επίπεδο και εφαρμογές
Εισήγηση στο 2ο Σεμινάριο Διδακτικής της Ο.Ε.Φ.Ε. στα Ιωάννινα (2014).
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)