Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2015

Πυθαγόρειο θεώρημα - Απόδειξη 77η

ABCD

Nα βρεθούν τα ψηφία $A,B,C,D$, με $A>B>C>D$, για τα οποία ισχύει:
   ABCD 
− DCBA 
= BDAC
Harvard - MIT Mathematics Tournament 2004
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

Βιβλία και εργασίες του Αντώνη Κ. Κυριακόπουλου


Κάντε κλικ στην εικόνα.

Σκακιστικά προβλήματα - 27

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ματ σε τρεις κινήσεις.

Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2015

Πάλι με μέσον

Έστω $AD,CE$ τα ύψη τρίγωνου $ABC$ και $S,T$ οι προβολές του $D$ στις $AB,AC$ αντίστοιχα. Να δειχθεί ότι η $ST$ διέρχεται από το μέσο $M$ του $DE$.

Bρείτε το ?

$\boxed{1,4}\boxed{4,2}\boxed{10, - 2}\,\,\,\boxed{1,1}\boxed{4,2}\boxed{10,4}\,\,\,\boxed{ - 5,2}\boxed{6, - 2}\boxed{?, - 6}$
Σε ποιόν αριθμό αντιστοιχεί το ?

Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2015

Πόσο Ιανουαρίου;

Έστω $2000<N<2100$ ένας ακέραιος αριθμός. Η τελευταία ημέρα του έτους $N$ είναι Τρίτη, ενώ η πρώτη ημέρα του έτους $N+2 $ είναι Πέμπτη. Αν η τέταρτη Κυριακή του έτους $N+3$ είναι η $m $ του Ιανουαρίου, τότε να βρεθεί ο $m$."
USA NIMO 2015

Τρίτη και 13

Να αποδειχθεί ότι σε κάθε έτος υπάρχει μία ημέρα Τρίτη και 13.
ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2015 
B΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2015

ΟΕΦΕ 2014 – 2015 Α’ Φάση: Επαναληπτικά Θέματα Διακοπών Χριστουγέννων - Εκφωνήσεις & Απαντήσεις θεμάτων

 Α΄ Λυκείου 
 Άλγεβρα 
=================================
 Β΄ Λυκείου 
 Άλγεβρα 
 Θετικών σπουδών 
 Μαθηματικά Προσανατολισμού 
=================================

Ε.Μ.Ε. Δωδεκανήσων - 5ος Μαθηματικός Διαγωνισμός "ΙΠΠΑΡΧΟΣ" - TA ΘΕΜΑΤΑ

Κάντε κλικ στην εικόνα.
Πηγή

3ος Χανιώτικος Μαθηματικός Διαγωνισμός της Α΄ Γυμνασίου - ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ

Κάντε κλικ στην εικόνα.
Πηγή

Δύσκολο πρόβλημα

Έστω $S$ το εμβαδόν κυρτού πενταγώνου $ABCDE$. Αν $R_1,R_2,R_3,R_4,R_5$ είναι οι ακτίνες των περιγεγραμμένων κύκλων των τριγώνων $ABC, BCD, CDE, DEA, EAB$, να αποδειχθεί η ανισότητα:  
\[ R_1^4+R_2^4+R_3^4+R_4^4+R_5^4\geq{4\over 5\sin^2 108^\circ}S^2 \]
International Zhautykov Olympiad 2015 (Καζακστάν)
Σημείωση: Το πρόβλημα δεν λύθηκε από κανένα μαθητή. Όλοι στο πρόβλημα αυτό πήραν $0$, εκτός από έναν που πήρε $1$.

Επίλυση εξίσωσης 2ου βαθμού - Μέθοδος του Harriot

 Ο μαθηματικός Thomas Harriot (1560-1621) εφάρμοσε  τη
 μέθοδο της  παραγοντοποίησης, για να βρει τις λύσεις
ThomasHarriot.jpg
 μιας εξίσωσης 2ου βαθμού, στο μεγάλο έργο του για την
 άλγεβρα «Artis Analytical  Praxis». Η τεχνική του είναι η εξής
 περίπου:
 Υποθέτουμε ότι $x_1$ και $x_2$ είναι οι ρίζες της δευτεροβάθμιας
 εξίσωσης
$αx^2 + βx + γ = 0, α ≠ 0$       (1).

Μαθηματικός Διαγωνισμός "Ευκλείδης" 2015 - Θέματα και Λύσεις

Κάντε κλικ στην εικόνα.

Σκακιστικά προβλήματα - 26

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ματ σε τρεις κινήσεις.

Σάββατο 17 Ιανουαρίου 2015

Σήμερα 17 Ιανουαρίου μνήμη του μαρτυρίου του Αγίου Νεομάρτυρος Γεωργίου εξ Ιωαννίνων

Μαρτύρησε στις 17 Ιανουαρίου 1838 στα Ιωάννινα. Ο άγιος νεομάρτυς Γεώργιος, ο πολιούχος των Ιωαννίνων, καταγόταν από ένα χωριό των Γρεβενών, το οποίο ονομαζόταν Τζούρχλη, σήμερα Άγιος Γεώργιος. Ήταν φτωχός και αγράμματος άνθρωπος. Σε ηλικία οκτώ ετών έμενε ορφανός. Και από τους δύο γονείς του. Όταν μεγάλωσε εργαζόταν ως ιπποκόμος σε κάποιον τούρκο αγά. Οι Τούρκοι ,όπως συνήθιζαν, δεν τον αποκαλούσαν με το όνομά του αλλά Γκιαούρ Χασάν.
Το έτος 1836 ο αγάς, τον οποίο υπηρετούσε ο άγιος, εγκαταστάθηκε για υπηρεσιακούς λόγους στα Ιωάννινα. Εκεί στα Ιωάννινα ο άγιος αρραβωνιάστηκε με μια νέα ονόματι Ελένη, ορφανή και αυτή από γονείς, πτωχή υλικά αλλά πλούσια ψυχικά.

Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2015

Πυθαγόρειο θεώρημα - Απόδειξη 76η

Διδακτικό υλικό για την Άλγεβρα της Α΄Λυκείου

Ιστοσελίδες Σχολικών Συμβούλων Μαθηματικών

Δόρτσιος Κώστας: eisatopon.blogspot.gr - operedidixe.gr
Ελευθερίου Πρόδρομος: blogs.sch.gr/symath
Ζαχαριάδης Δημήτρης: dimzachari - logs.sch.gr/dyoin
Θεοδωρόπουλος Παναγιώτης: p-theodoropoulos.gr
Καραγιάννης Ιωάννης: blogs.sch.gr/iokaragi
Μπαραλός Γιώργος: math4educ.wordpress.com
Μπουνάκης Δημήτρης: mathher.gr/s/mpounakis
Μπουρουζάνας Κωνσταντίνος: users.sch.gr/kbour

Διδακτικό υλικό στη Γεωμετρία της Α΄Λυκείου

Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2015

Tρία κουτιά

Κάθε ένα από τρία όμοια κουτιά είναι χωρισμένα σε δύο μέρη. Το πρώτο κουτί περιέχει από ένα χρυσό νόμισμα σε κάθε χώρισμα, το δεύτερο κουτί περιέχει ένα αργυρό και ένα χρυσό και το τρίτο κουτί έχει ένα αργυρό νόμισμα σε κάθε χώρισμα.
Παίρνουμε τυχαία ένα κουτί και στο ένα χώρισμα υπάρχει ένα νόμισμα, ποια είναι η πιθανότητα στο άλλο χώρισμα να υπάρχει διαφορετικό είδος νομίσματος;
(Bertrand 1849, Poinncare 1912)
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

Συγκριτική Εμβαδομέτρηση (Απάντηση)

Η εκφώνηση του προβλήματος: εδώ

Δευτέρα 12 Ιανουαρίου 2015

Συγκριτική εμβαδομέτρηση

Ο δάσκαλος κόβει από ένα φύλλο χαρτί ένα τετράγωνο και ένα ορθογώνιο και τα δίνει στο Νικόλα. Πώς μπορεί ο Νικόλας να συγκρίνει εύκολα και με ακρίβεια τα εμβαδά τους, χωρίς να μετρήσει τις διαστάσεις τους; Απαγορεύεται να καταστρέψει τα σχήματα.

$2015$ νομίσματα

Πάνω σε ένα τραπέζι βρίσκονται απλωμένα $2015$ νομίσματα. Κάποια είναι γυρισμένα ώστε να δείχνουν κεφάλι και κάποια δείχνουν γράμματα. $2015$ άνθρωποι δικαιούνται να κάνουν το εξής: O 1ος θα γυρίσει ένα οποιοδήποτε νόμισμα. Ο 2ος θα γυρίσει $2$ οποιαδήποτε νομίσματα, ... ο $ν$-ιοστός θα γυρίσει οποιαδήποτε $ν$ νομίσματα..., ο 2015ος θα γυρίσει όλα τα νομίσματα. Δείξτε ότι:

Σκακιστικά προβλήματα - 25

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ματ σε τρεις κινήσεις.

Κυριακή 11 Ιανουαρίου 2015

Μιγαδικοί Αριθμοί - Επανάληψη

 Του Μιχάλη Μάγκου 
Μια γρήγορη επανάληψη-φρεσκάρισμα των Μιγαδικών Αριθμών των Μαθηματικών Κατεύθυνσης Γ Λυκείου πριν τις εξετάσεις.

Άλγεβρα Β΄ Λυκείου: Πολυώνυμα - Πολυωνυμικές Εξισώσεις

Θεωρία - Λυμένα Παραδείγματα - Ερωτήσεις κατανόησης - Προτεινόμενες ασκήσεις - Κριτήρια αξιολόγησης - Επαναληπτικό διαγώνισμα.
Κάντε κλικ στην εικόνα.

Πυθαγόρειο θεώρημα - Απόδειξη 75η

Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Η επανάληψη βήμα προς βήμα με ερωτήσεις θεωρίας και τις βασικές ασκήσεις ανά παράγραφο

Κάντε κλικ στην εικόνα.

360 Problems for Mathematical Contest [Titu Andreescu, Dorin Andrica]

Kάντε κλικ στην εικόνα.

Σάββατο 10 Ιανουαρίου 2015

Επίλυση εξίσωσης 2ου βαθμού - Μέθοδος των Ινδών

 Η επίλυση αυτή που επινοήθηκε στην Ινδία, αποδίδεται στον
 Sridhara (1025 μ. Χ. περίπου).
 Έχουμε διαδοχικά:
$αx^2 + βx + γ = 0$
$αx^2 + βx = -γ$
 Πολλαπλασιάζουμε και τα δύο μέλη της εξίσωσης με $4α$ και
 ύστερα προσθέτουμε το $β^2$ και  στα δύο μέλη, για να
 προκύψει ένα «τέλειο» τετράγωνο στο αριστερό μέλος.
 Δηλαδή
 Έτσι προκύπτει ότι: 
 Σχόλιο: Η απλότητα της μεθόδου των Ινδών χαρακτηρίζεται
 από το γεγονός ότι το κλάσμα δεν  εμφανίζεται. παρά μόνο
 στο τελευταίο βήμα.

Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών 2014 - 2015

 Επιμέλεια: Θανάσης Κοπάδης 

Λογαριθμικό σύστημα

Να λυθεί το σύστημα:
\[ \begin{cases}\log_{10}(2xy) =\log_{10}(x)\cdot\log_{10}(y)\\ \log_{10}(yz) =\log_{10}(y)\cdot\log_{10}(z)\\ \log_{10}(2zx) =\log_{10}(z)\cdot\log_{10}(x)\end{cases} \]
Revista Matematica (Titu Andreescu)
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

Σκακιστικά προβλήματα - 24

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ματ σε τρεις κινήσεις.

Πορτρέτα μαθηματικών - Michael Ostrogradsky

www.askisopolis.gr: Τράπεζα θεμάτων - Α΄ Λυκείου - Γεωμετρία

Τίτλος: Τράπεζα θεμάτων Α Λυκείου:Οι ασκήσεις της Γεωμετρίας με τις λύσεις τους σε 6η έκδοση (διόρθωση 3729)
Μάθημα:Γεωμετρία | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-12-16 
Τίτλος: Γεωμετρία Α΄ Λυκείου: Οι ασκήσεις της τράπεζας θεμάτων ανά διδακτική ενότητα (προστέθηκαν διορθώσεις)
Μάθημα:Γεωμετρία | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-12-15 
Τίτλος: Τράπεζα θεμάτων Α Λυκείου:Οι ασκήσεις της Γεωμετρίας χωρισμένες σε διδακτικές ενότητες σε 6η έκδοση (+ 3423)
Μάθημα:Γεωμετρία | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-11-08

Άλγεβρα Β΄ Λυκείου: Εκπαιδευτικό υλικό (5ο Λύκειο Πετρούπολης)

The Contest Problem Book VI

Κάντε κλικ στην εικόνα.

Η κάλυψη του πολυγώνου

Είναι δυνατόν να καλύψουμε με τετράγωνα ένα πολύγωνο χωρίς ορθές γωνίες;
(Tα τετράγωνα είναι υποχρεωτικά ίσα και επιτρέπεται να τέμνονται.)
Περιοδικό Quantum

Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2015

Tέλειο τετράγωνο

Να αποδειχθεί ότι ο αριθμός 
$ \begin{matrix}\\ N=\end{matrix}\underbrace{44\ldots 4}_{n}\underbrace{88\ldots 8}_{n}-1\underbrace{33\ldots3 }_{n-1}2 $
είναι τέλειο τετράγωνο, για κάθε θετικό ακέραιο αριθμό $n$.
Argentina Cono Sur TST 2013
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

2 - Υπέροχοι αριθμοί

Οι αριθμοί που έχουν και τα εννέα ψηφία από 1 έως το 9, από μία φορά ακριβώς, λέγονται pandigital. Παρακάτω έχουμε 28 τέτοιους αριθμούς υψωμένους στο τετράγωνο, που είναι ίσοι με 2 - pangidital αριθμούς (αριθμοί που έχουν και τα εννέα ψηφία από δύο φορές ακριβώς).
$345918672^2 = 119659727638243584$
$351987624^2 = 123895287449165376$ 
$359841267^2 = 129485737436165289$
$394675182^2 = 155768499286733124$
$429715863^2 = 184655722913834769$
$439516278^2 = 193174558626973284$
$487256193^2 = 237418597616853249$

Πράσινος κύκλος

Οκτώ ίσα ημικύκλια είναι σχεδιασμένα στο εσωτερικό ενός τετραγώνου πλευράς 2, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα.  
Να βρεθεί η ακτίνα του κύκλου που εφάπτεται στα ημικύκλια αυτά.
USA AMC 10 2014

Σύγκριση

Ποιος αριθμός είναι μεγαλύτερος:  
$ (3^5)^{(5^3)} $ ή  $ (5^3)^{(3^5)} $.
USA Stanford Mathematics Tournament 2000
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

www.askisopolis.gr: Τράπεζα θεμάτων - Α΄ Λυκείου - Άλγεβρα

Τίτλος: Τράπεζα θεμάτων Άλγεβρας Α Λυκείου: Οι ασκήσεις χωρισμένες σε διδακτικές ενότητες (5η έκδοση)
Μάθημα:Άλγεβρα | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-10-29 
Τίτλος: Άλγεβρα Α Λυκείου :Οι ασκήσεις της τράπεζας θεμάτων με τις λύσεις τους χωρισμένες σε διδακτικές ενότητες (έκδοση 5η)
Μάθημα:Άλγεβρα | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-10-29 
Τίτλος: Εκφωνήσεις και λύσεις νέων θεμάτων Τράπεζας Θεμάτων στην Άλγεβρα 23-10-14
Μάθημα:Άλγεβρα | Τάξη: Α Λυκείου | Κατηγορία: Τράπεζα Θεμάτων
Ημερομηνία καταχώρησης: 2014-10-27

Fermat Point

15 Πρωτότυπα Επαναληπτικά Θέματα στα μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ΄ Λυκείου

Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2015

Ύπαρξη

Να αποδειχθεί ότι υπάρχουν ακέραιοι αριθμοί $m$ και $n$ τέτοιοι ώστε: 
\[ \frac{m}{n}=\sqrt[3]{\sqrt{50}+7}-\sqrt[3]{\sqrt{50}-7}. \]
Malaysia National Olympiad 2010
 Διασκεδαστικά Μαθηματικά    www.eisatopon.blogspot.com     

Φροντιστήρια Φλωρόπουλου - Διαγωνίσματα 2014

Μαθήματα Γενικής Παιδείας
Β' Λυκείου - Άλγεβρα 12.10.2014
Β' Λυκείου - Άλγεβρα 23.02.2014
Γ' Λυκείου - Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής 12.10.2014
Γ' Λυκείου - Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής 14.07.2014
Γ' Λυκείου - Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής 23.03.2014
Μαθήματα Κατεύθυνσης ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ


Γ' Λυκείου - Μαθηματικά 09.02.2014
Γ' Λυκείου - Μαθηματικά 26.10.2014
Γ' Λυκείου - Μαθηματικά 28.07.2014